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词语：经络
拼音：jīngluò
释义：中医指人体内气血运行通路的主干和分支。
经络的粗浅定义是：关于人类身体状况的愉悦部分的外在表现。
外语：channel﹐meridian﹐vessel﹐branch﹐subfield﹐meshwork。
“经”的原意是“纵丝”，有路径的意思，简单说就是经络系统中的主要路径，存在于机体内部，贯穿上下，沟通内外；“络”的原意是“网络”，简单说就是主路分出的辅路，存在于机体的表面，纵横交错，遍布全身。
《灵枢·脉度》说：“经脉为里，支而横者为络，络之别者为孙。”这是将脉按大小、深浅的差异分别称为“经脉”、“络脉”和“孙脉”。
经络的主要内容有：十二经脉、十二经别、奇经八脉、十五络脉、十二经筋、十二皮部等。其中属于经脉方面的，以十二经脉为主，属于络脉方面的，以十五络脉为主。它们纵横交贯，遍布全身，将人体内外、脏腑、肢节联成为一个有机的整体。
黄道日历的经络：安机器、织布、收蚕、安纺车、机器
经络是细胞群、体液、组织液之间交换能量通道，并且形成低电阻、神经信息和生物电信号的网络丛群。
经络学说是祖国医学基础理论的核心之一，源于远古，服务当今。在两千多年的医学长河中，一直为保障中华民族的健康发挥着重要的作用。
《黄帝内经》载：“经脉者，人之所以生，病之所以成，人之所以治，病之所以起。”而经脉则“伏行分肉之间，深而不见，其浮而常见者，皆络脉也”，并有“决生死，处百病，调虚实，不可不通”的特点，故针灸“欲以微针通其经脉，调其血气，营其逆顺出入之会，令可传于后世”。由此可见，经络理论对指导中医各科实践有着决定性的作用。
经络是什么，存在于人体何处？经络有哪些作用，是通过什么途径实现的？这些问题既是中外科学家研究的重大课题，也是老百姓非常想了解的奥秘。至今，尽管有关经络的研究已取得相当的成果，有了很大的进展，但无论是实验研究，还是假说论证，就其总体来说，仍处于百家争鸣的科学数据和理论学说的形成、积累阶段。因此，有关经络的科学结论还需要长期的、艰苦的探索与研究。
二千五百年前，中国诞生了第一部医学巨著——《黄帝内经》，在这部典籍中，一个重要的概念贯穿于全书，那就是经络。经络是经脉和络脉的总称，古人发现人体上有一些纵贯全身的路线，称之为经脉；又发现这些大干线上有一些分枝，在分枝上又有更细小的分枝，古人称这些分枝为络脉，“脉”是这种结构的总括概念。
《黄帝内经》对经络的认识是从大量的临床观察中得来的，记载这些临床观察的文献，已在马王堆帛书、张家山竹简和绵阳木人经络模型等出土文物中逐渐找到。这些早期文献主要描述了经脉系统，并涉及了三种古老的医疗手段：一个是灸法，一个是砭术（即用石头治病的一种医术），另一个就是导引术（一种古老的气功），而经脉是这三种医术施用时借助的途径。
东汉的“方书之祖”，有着“救命活神仙”之称的张仲景，在《黄帝内经》的基础上发展了经络学说。他认为人所生的病是通过一条叫“太阳—阳明—少阳—太阴—少阴—厥阴”这样的通路从体外向体内传输的，根据疾病所属的经络不同，要用不同的方法治疗。比如最初的风寒感冒病在太阳经，要用麻黄汤来治。他的《伤寒论》也是中医的四大经典著作之一。
在这个环境污染，充斥着抗生素、添加剂的时代，天然疗法受到了人们越来越多的重视，其中经络养生、经络治病法受到了无数人的追捧，很多中医大家对人体经络的护生作用也是倍加推崇。
虽然医学技术很发达，但我们也不可能把医生24小时都带在身边，身体不舒服了医生也不能马上就为你手到病除，况且这个时代，还有很多人看不起病，医院，一套检查下来，几百块钱没了，再开点药，又进去几百。所以我们有必要掌握一些运用经络、穴位来自我保健和预防疾病的方法，这样也就等于有了个随身携带的“保健医生”，既方便又省时省钱。
随着冶炼技术的发展，人们制成了金属针，称为微针，并用微针对经脉进行治疗。《黄帝内经》分为两部书，其中之一叫做《灵枢经》，也称为《针经》，就是专门论述用微针治疗经络的著作。《黄帝内经》对经络作了系统的总结，在经脉之外，增加了络脉、经别、经筋、皮部和奇经等新的概念，它们共同组成了经络系统，成为古人心目中人体最重要的生理结构。
《黄帝内经》还阐述了经络的功能，即运行气血、平衡阴阳、濡养筋骨、滑利关节、联络脏腑和表里上下以及传递病邪等。《黄帝内经》对经络系统及其功能的认识，主要来自于长期的临床观察，也包含一些推理分析的结果和取类比象的描述。
由于《黄帝内经》的概念体系是二千多年前的，给现代人理解它的思想内涵带来了极大的困难。因此，从文献和实验等多个方面揭示古典经络概念的内涵，是中医研究者的任务。
第二期中医专科（针灸）研修班于5月15日正式开班请抓紧时间报名中医专科（针灸）研修班有关问题与解答
一、参加中医专科（针灸）研修班有什么意义？答：1.为热爱中医针灸的人员提供了学习平台；
2.能够全面系统的学习针灸基础理论、基础知识，掌握实用的针灸临床基本技能；
3.满足卫计委15号令《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》申请参加考试的人员，可通过本班次再次加强针灸学习。考试通过后，取得《中医（专长）医师资格证书》，经注册后取得《中医（专长）医师执业证书》，即可就业并以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。
二、学习多长时间？答：四个月
三、学习方式与授课内容答：面授；
主要授课内容：
1、经络腧穴学的临床应用。
2、针灸技能、特色疗法的学习和实训操作。
3、中药学概论及临床应用。
4、针灸配合中药治疗各科常见疾病。
四、教学特点1．具有丰富临床经验和深厚理论功底的老师授课；
2．理论与实践相结合，注重临床实践和能力提高；
3．为保证培训质量，教学中采用了传统的训练方法，学员可以学到实用的针灸技能；
4．讲授简单实用的经验处方和技术。
五、招生对象1．有中医针灸临床基础人员；
2．喜爱中医针灸的民间中医、乡村医生等基层中医药从业者；
3．具有中医特色疗法一技之长人员；
4．西医改学中医人员；
5．适合参加国家中医医术确有专长医师资格考核人员。
六、任课教师该班授课教师都是长期从事教学、科研和医疗，且具有丰富的教学经验和多年临床实践经验的教学名师。
国医学校创始人黄山博士
出生于中医世家，毕业于陕西中医药大学，中西医结合专业研究生，北京大学EMBA。主编《实用中医大全》、《临床经络腧穴学》、《穴位贴敷疗法》等。在《上海针灸》等核心期刊发表临床学术论文多篇。曾任第四医院针灸治疗中心负责人，马来西亚首都中医学院副院长。现任国家职业技能鉴定考评员，咸阳市医药协会常务理事兼副秘书长，北大EMBA陕西校友会副会长，陕西省针灸学会理事。
国医学校校长、原陕西中医药大学针灸教研室主任何玲教授
教授，主任医师，研究生导师
年毕业于陕西中医药大学，从事针灸教学、临床和科研工作35年。现任陕西中医药大学针灸推拿学院针灸临床教研室主任、曾任陕西中医院针灸科主任。主讲《针灸学》、《针灸治疗学》、《针灸特色疗法》、《耳穴诊断治疗学》、《针灸美容美体学》等专业课。具有扎实的理论基础和丰富的临床、教学经验。临床特色，注重中西医理论相结合，辨证辨病相结合，各种疗法相结合，突出中医针灸特色，擅长应用穴位注射疗法、火针、埋线、刺血等疗法以及耳针、头针、腕踝针等微针疗法治疗多种慢性病、疑难病疗效显著。
科研方面：目前正在从事针灸治疗糖尿病的临床研究，主持、参与科研教学课题7项。主编和参编专著和教材6部《临床腧穴学》、《微针疗法治百病》、《临床经络腧穴学》、《中医妇科学》、《内分泌代谢病药膳良方》、《补药养生与临床妙用》。完成卫生部十五重点医学视听教材五部，《耳针疗法》、《中国微针疗法》获多项省级奖励。发表科研和教学论文40余篇。
曾多次在陕西电视台作针灸保健养生讲座，多次出国讲学，并获得陕西省政府嘉奖。曾多次获得陕西中医药大学的“教书育人先进个人”、“优秀教师”、“教师职业道德先进个人”等称号。
陕西中医药大学中药学教研室唐俊峰教授
唐俊峰，男，陕西中医药大学中药学教授、副主任医师。年毕业于陕西中医学院，从事《中药学》、《方剂学》等专业课程的教学及科研工作25余年，具有坚实而全面的中医基础理论知识，对常见中药具有深入的研究，积累了比较丰富的教学经验。在中药研究工作中，擅长对毒性药物的研究，在所从事的专业领域取得了一定的成就，近5年来公开发表学术论文15余篇，编写出版学术著作2部，主持完成各级科研项目2项，现在研的各级各类课题3项。
陕西中医药大学中药学吕娟副教授
任职于陕西中医药大学中药教研室，担任学校各专业的中药学教学工作，教龄15年。
业绩成果：属于教学型教师，每年大致完成多学时的中药学教学量，工作认真负责，积极查阅各种与教学相关资料，吃透教材，把过各种教学技巧融入其中，不断地充实并提高自己，形成了自己独特的教学教学内容和教学风格。在教学中，对待学生负责，耐心的回答学生提出的问题，收到了学生一致好评。在教学之余，积极从事科研工作，参与了多部书籍的编写工作，陕西省中药学专业技术人员培训指导用书，中药药对效用发微等；参与5项国家级及省级课题研究，发表论文10篇，其中第一作者7篇，核心期刊4篇，CSCD两篇。
国医学校讲师董卫涛硕士
毕业于广州中医药大学，曾就职于陕医院针灸推拿科，临床擅长针灸配合推拿治疗颈椎病、腰椎间盘突出症、肩周炎、膝骨性关节炎、中风后遗症、面瘫、面肌痉挛、失眠、单纯性肥胖、痤疮、耳鸣耳聋等疾病。
郑重申明咸阳市国医技能培训学校为合法成立的中医培训机构，仅提供中医专科（针灸）人员的课程教学。培训结束后将颁发咸阳市国医技能培训学校《结业证书》。
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